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TRPG風 キマイラの源④

実習が始まってちょっとバタバタしてます。
描けない時期が続いててちょっとしかないですがとりあえずはどうぞ。

④導入
[1日目/導入PC一覧]
PC:ロミー
PC:クロード


ニノミヤとクロードとロミーの3人はロミーの部屋に移動です。

ロミーのベッドでニノミヤは寝ています。
さて情報共有の時間です。

16_20140518232640f30.png

クロードはロミーに日記帳を読んだ情報を話していないので、ロミーは何も知らない状態で日記を読むことになります。
ただじっくり読むような時間は取れ無さそうなので、ナナメ読みという感じでぱらぱら~っと見てどこまで情報が取れたか判定することにします。

ロミー
<母国語>:90→29(成功)


結構小さい値が出たのでクロードと同様のことが分かっても良いでしょう。
ロミーは学校の生徒でありEDUとINTが高いので追加情報も差し上げます。

:この日記を書いた人物の名前は表記されていない
:この日記は最近書かれたものである
:この日記を書いた人物は「何か」を受け取っている
:「何か」についての情報は日記中には特に見られない

:少々癖のある文字だ
→この癖のある文字は教師アルフレッド・ヴォルトのものと分かります。

日記帳の裏に雷の印がある
日記帳の印に対してロミーはアイデアや知識で判定可能です。


ロミー
<アイデア>:55→40(成功)
<知識>:99→02(クリティカル)


知識クリティカルだと…

ロミーはこの印と似たものを古い書物で見たことがあります。
この印には文章を隠すまたは偽造する力があります。

この印を解くことでさらに情報を得ることができるかもしれませんが…


アイデアに成功しているので追加情報を差し上げましょう。

そもそもこういう隠す・偽造する印は簡単に見つかるところにつける物ではありません
教師であるアルフレッドがわざわざ分かりやすい位置にこんな印をつけていることに
ロミーは違和感を感じても良いでしょう。


そしてロミーは行動力もある感じの設定なので、ある情報を差し上げます。


:教師アルフレッドはここ最近授業以外に姿を見せていません。
:ロミーは数名の教師に対し脅し協力を仰ぎ、2週間近くアルフレッドが行方不明であり授業にはアルフレッドによく似た人形を使っていることを知っています。
:ロミーはそれを生徒に言いふらし混乱を招くことは避けるべきと思っています。



17_20140518232641bd4.png


3人は一旦ここで止めておきましょう。


[Next…ミカン、ルジェ、アンジュ導入]

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